{"id":15469,"date":"2025-06-10T10:33:52","date_gmt":"2025-06-10T13:33:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.noticiasmas.com.ar\/?p=15469"},"modified":"2025-06-10T10:33:56","modified_gmt":"2025-06-10T13:33:56","slug":"traferri-insiste-con-su-proyecto-para-incorporar-la-salud-mental-y-las-adicciones-en-la-curricula-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasmas.com.ar\/index.php\/2025\/06\/10\/traferri-insiste-con-su-proyecto-para-incorporar-la-salud-mental-y-las-adicciones-en-la-curricula-escolar\/","title":{"rendered":"Traferri insiste con su proyecto para incorporar la salud mental y las adicciones en la curr\u00edcula escolar"},"content":{"rendered":"\n<p>El senador sanlorencino volvi\u00f3 a ingresar en la C\u00e1mara Alta el proyecto de ley que contempla la incorporaci\u00f3n de una asignatura con espacio curricular propio, la formaci\u00f3n continua de docentes, el desarrollo de materiales adecuados y la creaci\u00f3n de espacios de contenci\u00f3n y escucha.<\/p>\n\n\n\n<p>En la \u00faltima sesi\u00f3n del Senado provincial, el senador Armando Traferri volvi\u00f3 a presentar un proyecto de ley que propone garantizar el derecho de los estudiantes santafesinos a recibir una educaci\u00f3n integral sobre salud mental y adicciones en todos los niveles del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>La iniciativa, que ya hab\u00eda obtenido media sanci\u00f3n en 2024, pero que perdi\u00f3 estado legislativo al no ser tratado en Diputados, retoma el texto aprobado y busca establecer un marco normativo que oriente las pr\u00e1cticas escolares hacia la formaci\u00f3n, prevenci\u00f3n y acompa\u00f1amiento en materia de salud mental. El proyecto contempla la incorporaci\u00f3n de una asignatura con espacio curricular propio, la formaci\u00f3n continua de docentes, el desarrollo de materiales adecuados y la creaci\u00f3n de espacios de contenci\u00f3n y escucha.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs urgente que las escuelas se conviertan en \u00e1mbitos donde se pueda hablar de salud mental y de adicciones sin tab\u00faes, con herramientas pedag\u00f3gicas adecuadas y desde un enfoque de derechos humanos\u201d, afirm\u00f3 Traferri. \u201cNuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes necesitan sentirse acompa\u00f1ados, comprendidos y contenidos, especialmente en un contexto social donde estas problem\u00e1ticas crecen cada d\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto se enmarca en un conjunto de leyes nacionales \u2013como la Ley de Salud Mental, la Ley de Educaci\u00f3n y Prevenci\u00f3n sobre Adicciones, y la Ley de Prevenci\u00f3n del Suicidio\u2013 y en las recomendaciones de organismos como la OMS y Unicef, que destacan a la escuela como un espacio clave para el fortalecimiento emocional y la construcci\u00f3n de entornos seguros.<\/p>\n\n\n\n<p>Traferri destac\u00f3 que esta propuesta ya tuvo experiencias exitosas en escuelas del departamento San Lorenzo, donde desde hace m\u00e1s de un a\u00f1o se vienen desarrollando talleres participativos con j\u00f3venes, docentes y familias, demostrando el impacto positivo de estos espacios.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl bienestar emocional no puede seguir siendo un tema secundario en la educaci\u00f3n. La escuela debe asumir el compromiso de formar ciudadanos cr\u00edticos, emp\u00e1ticos y emocionalmente saludables\u201d, concluy\u00f3 el legislador sanlorencino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El senador sanlorencino volvi\u00f3 a ingresar en la C\u00e1mara Alta el proyecto de ley que contempla la incorporaci\u00f3n de una asignatura con espacio curricular propio, la formaci\u00f3n continua de docentes, el desarrollo de materiales adecuados y la creaci\u00f3n de espacios de contenci\u00f3n y escucha. 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