El senador sanlorencino present\u00f3 un proyecto de ley para que en todas las escuelas y niveles de la provincia se brinden contenidos que permitan a los j\u00f3venes enfrentar decisiones econ\u00f3micas.<\/p>\n\n\n\n
El senador departamental Armando Traferri present\u00f3 en la Legislatura un innovador proyecto de ley que busca garantizar el derecho de todos los alumnos a recibir una educaci\u00f3n integral en materia financiera, bancaria y de emprendedurismo en los niveles secundario, terciario y en la formaci\u00f3n docente en la provincia de Santa Fe.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa, que propone la inclusi\u00f3n de contenidos de educaci\u00f3n financiera como parte obligatoria del curr\u00edculo en escuelas p\u00fablicas y privadas, establece que el Ministerio de Educaci\u00f3n ser\u00e1 la autoridad responsable de dise\u00f1ar e implementar programas y actividades necesarias para su cumplimiento.<\/p>\n\n\n\n
“Consideramos que la educaci\u00f3n financiera es esencial para preparar a nuestros j\u00f3venes a enfrentar decisiones econ\u00f3micas informadas en su vida cotidiana”, afirm\u00f3 Pipi Traferri al referirse al proyecto de la ley busca que los estudiantes adquieran conocimientos sobre herramientas financieras actuales, productos y servicios bancarios, y conceptos b\u00e1sicos de tributaci\u00f3n y emprendedurismo.<\/p>\n\n\n\n
Tradicionalmente se dicta en las escuelas secundarias y terciarias (de acuerdo a la modalidad) la materia de econom\u00eda. En esta asignatura los j\u00f3venes aprenden sobre la oferta, la demanda, el mercado, la base monetaria y las distintas variables econ\u00f3micas que intervienen y determinan el contexto econ\u00f3mico.<\/p>\n\n\n\n
El conocimiento de la econom\u00eda que hoy brindan las escuelas es de importancia, y les servir\u00e1 principalmente para tratar de comprender el entorno.<\/p>\n\n\n\n
Lo que se propone con este proyecto es acercar a nuestros j\u00f3venes la ense\u00f1anza de cuales son y c\u00f3mo funcionan las herramientas financieras que van a usar en su vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n
Que es una cuenta corriente bancaria, una caja de ahorro, que es una billetera virtual, como entender el valor del d\u00f3lar, que es d\u00f3lar MEP, saber leer las distintas formas en las que se expresan las tasas de inter\u00e9s, poder determinar si un cr\u00e9dito es barato o no, que son los fondos de inversi\u00f3n, que es una criptomoneda, en definitiva, capacitarlos para que tengan en el futuro un buen manejo de las herramientas financieras.<\/p>\n\n\n\n
Traferri se\u00f1al\u00f3 adem\u00e1s al argumentar su iniciativa que la necesidad de esta formaci\u00f3n fue respaldada por j\u00f3venes de diversas escuelas, quienes expresaron en reiteradas oportunidades la importancia de contar con estos conocimientos para evitar fraudes y mejorar su bienestar financiero. Este proyecto se alinea con iniciativas nacionales, como lo estipulado en la ley nacional 27.440, que tambi\u00e9n promueve la educaci\u00f3n financiera en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
“La educaci\u00f3n financiera no s\u00f3lo proporciona herramientas para el manejo del dinero, sino que tambi\u00e9n abre oportunidades para el futuro y promueve una ciudadan\u00eda m\u00e1s informada y responsable”, concluy\u00f3 el legislador sanlorencino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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